形而上
xíng ér shàng
形而上的意思
词语解释
1.形状：圆～。方～。图～。地～。
2.形体；实体：有～。无～。～影不离。
3.显露；表现：喜～于色。～诸笔墨。
4.对照：相～见绌。
5.姓。
###而ér
1.连接动词、形容词或词组、分句等。a）连接语意相承的成分：伟大～艰巨的任务。战～胜之。取～代之。我们正从事一个伟大的事业，～伟大的事业必须有最广泛的群众的参加和支持。b）连接肯定和否定互相补充的成分：栀子花的香，浓～不烈，清～不淡。马克思主义叫我们看问题不要从抽象的定义出发，～要从客观存在的事实出发。c）连接语意相反的成分，表示转折：如果能集中生产～不集中，就会影响改进技术、提高生产。d）连接事理上前后相因的成分：因困难～畏惧～退却～消极的人，不会有任何成就。
2.有“到”的意思：一～再，再～三。由秋～冬。由南～北。
3.把表示时间、方式、目的、原因、依据等的成分连接到动词上面：匆匆～来。挺身～出。为正义～战。因公～死。视情况～定。
4.插在主语谓语中间，有“如果”的意思：民族战争～不依靠人民大众，毫无疑义将不能取得胜利。
5.姓。
###上shàngshǎng
[shàng]
1.方位词。位置在高处的：～部。～游。往～看。
2.等级或品质高的：～等。～级。～品。
3.方位词。次序或时间在前的：～卷。～次。～半年。
4.旧时指皇帝：～谕。
5.向上面：～缴。～升。～进。
6.姓。
7.由低处到高处：～山。～楼。～车。
8.到；去（某个地方）：～街。～工厂。他～哪儿去了?
9.向上级呈递：～书。
10.向前进：老张快～，投篮。见困难就～，见荣誉就让。
11.出场：这一场戏，你应该从左边的旁门～。这一场球，你们五个先～。
12.把饭菜等端上桌子：～饭。～菜。～茶。
13.添补；增加：～水。～货。
14.把一件东西安装在另一件东西上；把一件东西的两部分安装在一起：～刺刀。～螺丝。
15.涂；搽：～颜色。～药。
16.达到；够（一定数量或程度）：～百人。～年纪。⒁（又shǎng）上声：平～去入。
17.我国民族音乐音阶上的一级，乐谱上用作记音符号，相当于简谱的“1”。见〖工尺〗。
18.表示由低处向高处：爬～山顶。
19.表示有了结果或达到目的：锁～门。考～了大学。那时他家穷得连饭都吃不～。
20.表示开始并继续：爱～了农村。
[shǎng]
指上声，“上2”shàng⒁的又音。
[shang]
1.用在名词后，表示在物体的表面：脸～。墙～。桌子～。
2.用在名词后，表示在某种事物的范围以内：会～。书～。课堂～。报纸～。
3.表示某一方面：组织～。事实～。思想～。
引证解释
1,我也喜欢钱、外表、社会地位这些简单易懂的东西。说不定事物的本质就存在于外表、地位之中。什么看不见的爱情、同伴意识之类形而上的价值就跟可疑的宗教一样。
2,包含了,形而上学二元论,和物理还原论意外的研究范围，这是一种特殊的自然化。
3,随着近代物理科学的发展，当代实在论思想也发生了从中世纪的形而上学实在论向关注关系、整体与认识行为的近代实在论的转向。
4,你可能研究起形而上学，并查询手相，字迹分析，以及梦的解析。
5,美国理论家杰姆逊认为对于一般作品来说,形而上层面是可有可无的。
6,学习道德观靠的既非神启也非形而上学，而是通过观察他人的生活方式。
7,这里只是从形而上来理解:经历过高峰体验的人,一览众山小,更加悟透生命,笑看人生,以从容的步态走向生命的终点站。
8,这两章是关于早期基督教和奥古斯丁的，是狄尔泰人文科学从形而上学的到认识论基础的进展的半孔德主义历史部分。
9,另一种是基于本原、生衍两分之基础上的发生论形而上学，它与在正负数之间的零相关。
10,长期以来，人们在近代形而上学的范式中理解历史唯物主义，造成了对这一学说的“经济决定论”的或“生物主义”的读法。
