1.浇水和培养教育，这叫“因材施教”。陶行知

2. 一段襟翼在飞行中掉落可能因材料疲乏.

3. 李老师善于因材施教，指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。

4. 同一家庭的孩子，智力、兴趣、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

5. 因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。

6. 师叔不必夸大其词,现在只是因材而为而已,一旦对方带来了火炮、投石机,这些只不过是个笑话而已。

7.平素具有灼见真知,临时乃能因材器使,所谓可小知不可大受,可大受不可小知也。

8. 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

9. 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

10.本期节目播出后,黄家严师黄志忠因材施教出奇招,不改严师本色,“刚柔并进”应战第二轮甄别考成为网友热议的话题。

11.在教学过程中他注重学生的身心修养，通过因材施教以期培养温文尔雅的君子，来实现通儒的理想。

12.针对着学生这些不同的特点才能真正的“因材施教”。

13. 威尔莫特先将取自另一头羊的卵子中的所有基因材料取出，再将该卵子与这一乳腺细胞融合。

14.爱护，总是因材施教，循循善诱。

15. 中队长朱嘉锡发现后,及时靠上去加强帮带,指导其通过“换位思考”,动脑筋、想办法、找对策,并适时加以点拨,引导其因人而异、因材施教。

16. 职业教育与职业联系的紧密性要求职业教育必须落实因材施教。

17.您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

18.孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式，举一反三，使学生闻一知十。

19. 教学采取的是因材施教，但也并不完全是中国式教学：班级的规模很小，学生可以随意挑战老师的观点。

20. 本期节目播出后,黄家严师黄志忠因材施教出奇招,不改严师本色,“刚柔并进”应战第二轮甄别考成为网友热议的话题。

21. 教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。

22. 老师要因材施教，农民要因地制宜，这就是术业有专攻。

23. 作为优秀教师，她最大的特点就是在课堂上，无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。

24. 小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教，给学生更多的成长空间。

25. 鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也；青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也；今日教师节，送上贴心话，愿你永安康，快乐无极限。

26. 在教学过程中他注重学生的身心修养，通过因材施教以期培养温文尔雅的君子，来实现通儒的理想。

27.学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。

28. 我觉得由于所带学生的年龄层不同，所以在教学当中一定要注意因材施教。

29. 虽然一堂课也是几十人,但是师傅们各个教学严谨,各取所长、因材施教。

30. 孔子是历史上最早实行因材施教理念的教育家。

31.有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

32. 经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

33. 李老师实行因材施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。

34. 因此，必须做到因材施教，达到学生共性与个性的统一。

35.老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。

36.每个小孩都有不同的特质，如何因材施教是所有父母们的共同问题。

37. 孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式，举一反三，使学生闻一知十。

38.只有因材施教，才能使同学们的个性得到充分发展。

39.威尔莫特先将取自另一头羊的卵子中的所有基因材料取出，再将该卵子与这一乳腺细胞融合。

40. 您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！

41. 研究表明：放大倍数和测量码尺的选择因材料结构而异，对测量结果影响很大。

42.研究表明：放大倍数和测量码尺的选择因材料结构而异，对测量结果影响很大。

43. 研究员准备了20多种病毒基因材料的混合物。

44. 如果是人力造价超标，可能源于人员超编，或缺乏正确的监管，或因材料和设计图纸匮乏耽误了工程。

45. 对其教学内容进行整合，因材施教，有助于提高学生识读工程图纸的能力和分析计算的能力。

46. 这批学员良莠不齐,要因材施教才行。

47.归鸿道擅于因材施教,指导奇异武魂之人不落窠臼,挖掘自己独有的特性,扬长避短,引导武修走上与众不同的修道之路。

48. 我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。

49. 李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。

50.由于董海川的各个弟子都是带艺投师的,董海川因材施教,因此形成了不同风格的八卦掌流派。