1.对于这个问题，我以为就如同百川归海一样，不论是东方人还是西方人，都总归是人类生命，人们对于美的体验和感受在同一蓝天白云下是有相通之处的，这相通之美便会引导世间的人文理性趋于同一。

2.高二分文理班的时候我才认识上述众人。

3.高中二年级时分文理科，我们原先的四班被拆掉后，我被分在一班，她在二班。

4.我在绍兴文理学院看书，翻了一本又一本书，然后，买了一堆书，回来。

5. 国立北平大学,1927年由北平的九所国立大学合并而成,拥有工学院、医学院、农学院、法商学院、女子文理学院五个学院。

6. 但是，部分参考译文存在原文理解不透、句式过于欧化以及粗心大意带来的问题。

7. 所以，文理学院的学生在学业初期并不被要求专门攻读哪个专业的课。

8. 结论宝鸡文理学院老校区噪声环境总体较为安静，但教学区受交通噪声影响，污染较严重。

9. 有一个学究气在礼貌，由于在所有与学术的文理学院；有时在行业。

10.教改方案学生最关注文理分科,综合素质评价。

11. 桐城派主要是一个古文理论批评流派，林纾不完全赞成桐城派这一说法与此有关。

12. 很难想象，有的人连写信都文理不通，怎么能准确、简炼、明白地写出科学论文呢？

13.担任大学其它课程的教师，抱怨学生交来的学期论文或试卷，文理不通，草率得令人无法忍受。

14. 本文通过对湖南文理学院近几年大学新生的语音情况调查，分析了新生存在的语音问题，并对大学英语教学中的语音教学提出了几点建议。

15. 文理与钟庆赶到河南的湖头塘,只见离那块所谓的“钟鼓馔玉”。

16. 新文理倒吸了口凉气,单雄信的威名他听说过,绿林里数得上的响马,为人慷慨仗义,深孚众望,没想到也投瓦岗了。

17. 在前人研究的基础上，笔者策划了对大学非英语专业二年级326名文理科及艺术类学生词汇学习策略的实证研究。

18.文理不通,错字连篇,格调低下。

19. 文理分科实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因，也导致了我国科学精神和人文情怀的分离。文理分科降低了民族的整体素质。

20. 近日,湖北省襄阳市9旬老人曾长军不慎丢失1000元钱,在找不到失款的情况下,湖北文理学院上百名大学生凑钱让老人“失而复得”。

21.课堂上，要多了解学生对课文理解，对于言之有理的就应给予表扬，对于理解不当就应当给予点拨，这样才能有效提高学生的语言表达能力。

22.钱先生许多文章我都不能用心看第二遍，其中包含许多深奥文理，出处转折难考，看了头痛。

23.学识优长,词理精纯为一等;才思该通,文理周率第二;文理俱通为第三;文理中平为第四;文理疏浅为第五。

24.我喜欢舞文弄墨，幻想白马王子与白雪公主邂逅的浪漫情缘，高二分文理科俨然选择了文科。

25. 教育程度:本科文凭,文理不限,管理,组织行为,美术或相关专业.

26. 其后,凭着高深的医术,风栉雨沐,早出晚归,勤俭持家,终于在晚年时,置下了些许产业,包括文理村的这个祖宅及周边几十亩山地。

27. 10月24日下午,长江大学文理学院40多名学生,在长江观音矶附近的沙市宝塔河段沙滩上秋游野炊。

28.赵雍本是饱读诗书之辈,却非腐儒,加之对幼子怜爱,倒不觉儿子强读道家典籍有何不妥,并且还耐下心为赵禹讲解其中文理模糊不明处。

29. 中午12时,位于武汉大学文理学部教三楼考点铃声响起,“北约”文科笔试结束。

30. 可别小看了这个“略懂”,按照文理合一、培养通才的最新高考设想,既能观风占雨,又会抱膝长吟的诸葛同学,可是各学科均衡发展的最佳考生。

31.如果文理不顺,只能在原文每一句的内部作文字上的调正和妥洽。

32. 文理学院的存在是因为它们提供而且是仅仅提供本科教育。

33. 在所有从文理学院毕业并获得学士学位的人中，有六分之一的人主修英语。

34.你仍然对文理学院与研究型大学之间的区别感到困惑吗？

35.说到我在考的27名，我想到了高一结束文理分班时的情况。

36.晚饭后逛绍兴文理学院，陈错到了，找个茶楼去喝茶。

37.历史系是文理学院的一部份。

38.文理分班后，我读文她读理，因为各自忙着应付高考，也就慢慢疏远了。

39.舒泉所在的理科班的学生，一大半都是高一未分文理科时逸轩和舟舟的同班同学。

40. 今人之性,生而有好利焉,顺是,故争夺生而辞让亡焉;生而有疾恶焉,顺是,故残贼生而忠信亡焉;生而有耳目之欲,有好声色焉,顺是,故**生而礼义文理亡焉。然则从人之性,顺人之情,必出于争夺,合于犯分乱理,而归于暴。荀子 

41. 目前，无论是国内还是国外的中医翻译作品均存在着译文文理不通、逐词死译、晦涩难懂等现象。

42.听见平讷说了这么一句文理不通的话,卡明斯心里又添了几分鄙夷.

43. 像这样文理不通的文章,居然也能见报,真不可思议。

44.句式过于欧化以及粗心大意带来的问题。

45.文理科学生化学学习兴趣有极其显著的差异，理科学生明显强于文科学生。

46. 它有着全世界闻名的突出理论成就，还涉及全面深入的文理科探索研究。

47. 同时，在各子成分上也并不存在显著的文理科系差异。

48.文理分科实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因，也导致了我国科学精神和人文情怀的分离。文理分科降低了民族的整体素质。

49.听班主任牛子亮老师说中考一过就要分文理班。

50. 这篇文章文理显豁,主题清楚,是篇不可多得的佳作.