抑扬顿挫的造句
1.如果你的表演再抑扬顿挫一点就会得到更高的分数。
2.藏族民歌抑扬顿挫,合辙贴韵,悦耳动听。
3.对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫,并配合手势及身体动作,使亲子间的对话丰富有趣。
4.短波电台里开始传出邱吉尔那抑扬顿挫的声调。
5.琴声很幽雅,抑扬顿挫委婉曲折一丝一丝地飘向远方。
6.2012年5月11日,丝雨密织,我又听到窗外铁片“唤头”清脆的响声,随之其后的是撕裂天空,抑扬顿挫的“磨剪刀哟”的吆喝声。
7.腰鼓、答腊鼓、鸡娄鼓节奏分明,箫、横笛、筚篥、铜角、箜篌抑扬顿挫,让人仿佛置身皇廷。
8.她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。
9.原来只不过,只不过是无数情歌里出现频率最高的一句歌词,只不过是一句我因为见得太多所以已经对它麻木不仁的话。三个音节,每个都是元音结尾,还算抑扬顿挫,怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子:我爱你。
10.观此墨迹此时无声而胜有声,抑扬顿挫如音符之于节奏;书法的笔歌墨舞莫过如此。
11.3 两片薄嘴唇,特别富于表情,似乎随时准备张开,说出抑扬顿挫的话来。
12.语句含蓄言理深,文辞优美律韵寻。抑扬顿挫诵顺口,听之顺耳振精神。
13.三个音节,每个都是元音结尾,还算抑扬顿挫,怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子:我爱你。笛安
14.教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
15.光有抑扬顿挫的声音是不够的,我们还需要很好的表演天赋。
16.然而现在的张迎,依然年轻意气飞扬,讲课的语气中带着一种特有的抑扬顿挫,似乎在宣泄着她的热情,她很满意自己的职业,也很喜欢作为一名老师教书育人。
17.一句句晋剧唱词抑扬顿挫,演员们身无戏袍、头无翎冠,他们不是巡演,也不是慰问,他们只是凭着爱好演出。
18.恋爱是一朵绽放的最美丽的花,花开花落我依然会珍惜。恋爱是一首动人的最深情的诗,抑扬顿挫我依然会倾听。恋爱是一场轻柔的最温和的雨,晴空万里我依然会欣赏。
19.一个三弦琴,一把二胡,一根笛子和一面锣,和奏起抑扬顿挫的乐声,在烟洞山顶漫延开来。
20.有福老在了他住的那两间牛棚里,临走时,他把那时常哼的调调哼出了声,哼得抑扬顿挫,缓慢、忧郁。
21.对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫,并配合手势及身体动作,使亲子间的对话丰富有趣。
22.三个音节,每个都是元音结尾,还算抑扬顿挫,怕是中文里最短的一句主谓宾俱全的句子:我爱你。笛安
23.聆听语调以及抑扬顿挫。
24.几天之后,你的耳朵就会习惯美妙的加勒比海式英语方言那种抑扬顿挫的轻快节拍。
25.36 客人对主人以及主人对客人,曾将古希伯来文和古爱尔兰文哪些诗句的片断,抑扬顿挫地并附以原词的译文,加以引用了?
26.他用画笔刮刀,抑扬顿挫,刀削斧砍,刀光剑影,气势磅薄。
27.那歌姬相貌只能算中上,但体态袅娜,举止娴雅,口齿也颇出色,纵是最细微曲折之处,也唱得抑扬顿挫,变化多端。
28.上帝在上,老爷,您念得好极了,真是抑扬顿挫,曲尽其妙.
29.姐心情大好的时候说起话来都是字正腔圆抑扬顿挫的。
30.68 他读起课文来,声音宏亮,语气抑扬顿挫.
31.11 我们音乐老师唱起歌来抑扬顿挫。
32.辩论会上,双方队员激昂慷慨,抑扬顿挫,各述理由,赢得观众阵阵掌声。
33.她的歌声抑扬顿挫,十分好听这幅画面丰富多彩。从她抑扬顿挫的歌声里,我看见了丰富多彩的画面。
34.语句含蓄言理深,文辞优美律韵寻。抑扬顿挫诵顺口知之小工具,听之顺耳振精神。
35.秦墨边写边读,语气起承转合、抑扬顿挫,声音中带着浓浓的感情。
36.短波电台里开始传出邱吉尔那抑扬顿挫的声调。
37.隔壁房间,老爸那若有若无的鼾声带着韵律的不断响起,像古典西方交响乐,此起彼伏,抑扬顿挫,搭配的恰到好处,由此可见打鼾者的功力之深非同一般。
38.唯有独自在聆听那些龙吟凤哕、抑扬顿挫的旋律。
39.77 今日出关,赵青衫只觉得心中畅快无比,竟放声大歌起来,歌声抑扬顿挫,气息悠绵,荡上了云霄。
40.清晨醒来,窗外春雨淅淅沥沥下个不停,我心理怦然响起抑扬顿挫的乐声。
41.他满怀激情地演讲着,那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
42.我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。
43.乡村音乐歌手戴着一顶大帽子,弹着吉他,用他那抑扬顿挫的歌声为听众歌唱着他的爱情、望和失落。
44.7 诗的韵律不在字的抑扬顿挫上,而在诗的情绪的抑扬顿挫上,即在诗情的程度上。戴望舒
45.她声音长长划下,抑扬顿挫,如飞泉鸣玉,听了念念不忘。
46.20 对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫,并配合手势及身体动作,使亲子间的对话丰富有趣。
47.青春如河,在岁月中流过,激荡喜怒哀乐;青春如歌,在心灵里唱响,音符抑扬顿挫;青春如花,在人生中盛开,无谓绽放凋落。国际青年节,愿你青春永葆,一生安好!
48.108 琴声很幽雅,抑扬顿挫委婉曲折一丝一丝地飘向远方。
49.汉语作为图形文字具有复杂的视觉形象,且调又分为四声,读来抑扬顿挫,以汉字为符号写成的读物可以进行析读、意读、诵读、美读、智读,具有独特的优势。网
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