不失
- 词语不失
不失的造句
1. 以善良为师,得到的是正义和正直的教诲,即使步履平凡,也不失不俗的境界。以善良为师,得到的是质朴和慷慨的帮助,即使交往淡如水,更不失君子风范。善良使人的心灵仁爱,使人的视野宽广。
2. 七月七日是小暑,朋友给你送祝福,工作轻松不吃苦,工资翻倍不胜数,事业顺利不失误,心态健康不嫉妒,心思缜密不迷糊,天天开心真幸福。
3.人生之光荣,不在永不失败,而在能屡败屡战。
4. “蒙以养正”,使蒙者不失其正,教人者之功也。张载
5. 大人者,不失其赤子之心者也。孟子
6.七月七日是小暑,朋友给你送祝福,工作轻松不吃苦,工资翻倍不胜数,事业顺利不失误,心态健康不嫉妒,心思缜密不迷糊,天天开心真幸福。
7. 之后,又不失时机创办了上海大华驾驶员培训部、上海大华搬场公司,形成了完善的汽车服务产业链。
8.人应不失时机地创造机会。弗兰西斯·培根
9. 但是,面对王励勤失利不失态、失利不失措、失利不失志的大将风度,我们应该报以热烈的掌声。
10. 为别人着想,为自己而活。为别人着想,才不失活得高尚;为自己而活,才不失活得洒脱。
11. 上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德。上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时圣人自知不自见;自爱不自贵。
12. 强强联手,淄博旅游搭上促销联合舰队在市场竞争激烈的今天,借风使船,强强联手不失为一种具有远见的明智之举。
13. 瑕不掩瑜,这画面结构虽然有些拘束,仍然不失为一幅名作。
14.在赵行德的眼里,这时李元昊的五短身材仍不失统帅之威严。他与回鹘王女并辔齐驱,不住地向将士们投以赞许的目光。行德虽然在这样的场合完全有理由憎恨李元昊,但他在内心深处却始终觉得大丈夫生当如此,纵然是儿女情长,又岂能英雄气短。
15.姐姐没有考上大学,可是她并不失望。
16. 献真诚心,践实在事,真真诚诚,实实在在,无愧于心;说普通话,写方正字,普普通通,方方正正,不失真我。
17.果断、高超。
18. 山上的映山红前几天还特别茂盛,叠锦堆秀,艳美缤纷,鲜红欲滴,但现在显然已经在大风的摧残下有些败落了,不过远远望去,仍一片片火红耀眼,且风骨犹存,不失美丽,虽稍有逊色并不缺独有的风采。
19. 一个男人的心胸,就是把一切都原谅了,只要不失去自己的志向。
20.如此,这里不失为一个过夜的理想场所。
21.如果能静下心来欣赏,这不失为一幅好风景。
22.居其富而失其富,居其贵而不失其贵,祸不及也,寿不折矣!
23.为人能不失其赤子之心,才能活得快乐又逍遥。
24.在写作中,讲究个性却不失热情,讲究关怀他人却不失自省,讲究内容却不失艺术创造。
25.他能等候失主,不失君子之风,人品不错。
26.舞台上的萨瓦利什还是很可爱,沉着却又不失轻灵,很奇妙。
27. 详交者不失人,泛交者多后悔。葛洪
28. 居其富而失其富,居其贵而不失其贵,祸不及也,寿不折矣!
29. 君子进必以道,退不失义,高而勿矜,劳而不伐,位尊而行恭,功大而理顺;故俗不疾其能,而世不妒其业。
30.失恋不失德。不要因为失恋痛苦和愤怒去做过激的蠢事。它是愚味无知的表现,不但不是解除痛苦的良药,更会造成违反道德人性,触犯刑的结局。失恋后,与对方的爱情可能逝去不返,但友谊还不能抛弃。
31. 蓝天白云构成一幅简约又不失灵动的水彩画。
32. 草生峰巅不显伟岸,松长谷底不失高洁。
33.可与言而不与之言,失人。不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
34.很佩服他们的假戏真做,换个说法,拿实话哄人不失是个妙法。
35. 我不知道反复了几次“再来一次”。人不论做错几次,只要不失“再来一次”的。
36. 世上不失望的处境,只有对处境绝望的人,人最大的破产是绝望,最大的资产是盼望。
37.男人战死疆场,虽然不幸,但不失壮烈,也算死得其所。
38.这个世界就这么不完美,你想得到些什么,就不得不失去些什么。
39.“烟云变灭,林泉点缀,草草而成,不失天真。
40. 卑而不失义,瘁而不失廉。
41. 电视墙也采用大理石及玻璃造型营造出现代感而又不失雅致。
42. 闭心自慎,终不失过兮。屈原
43. 人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡仆屡起。拿破仑
44.多普勒位移是由于相对运动而产生的,这时,光子既不失去也不获得能量;它们只不过看上去与发射源处的不同而已。
45. 为人能不失其赤子之心,才能活得快乐又逍遥。
46.如果生命就那样寂静而又饱满的消失,也不失为一种完美。
47. 在黑风高的夜晚,我在贵校严谨而不失精美的网页上看到了计算机项目,宛如晴天霹雳,醍醐灌顶,拨云见日,茅塞顿开,誓要进入贵校深造。
48.仁义之道,守之而不失;俭约之志,终始不渝。吴兢
49. 端的那男子自有关爷之勇。浩浩中不失文雅秀气。九寸身躯足以顶天立地。令各位风尘女子望尘莫及。待字闺秀拂面难望。
50. 执教风格:治学严谨,自成体系;激情四射,不拘一格;信息量大,旁征博引;高屋建瓴,挥洒自如;极富有感染力和说服力,又不失形象诙谐和幽默风趣。