1.圣荷西州立大学经济学教授、本研究合著者爱德华斯特林汉姆说：“社交饮酒能够建立社会资本。”本文的另一位合著者是贝散尼彼得斯。

2.地方志里当然不只有数据,那些由迁徙重新完成的土地资源占用,潜江县“占田多者皆流寓豪恣之人,土著者反为其佃仆,贫弱受累,赋役不均”。

3.41 以个人学路论,得于兹著者饶富,如先生开篇论中国政治思想起点,言洪范九畴为夏禹政治大法,而文辞简短,激发我以洪范宪章为硕士论文主题。

4.28 将书套拆下，眼前是一本全白的书，只有书脊上印着以精致字型打印的著者名及书名。

5.散曲、鼓子词、杂剧等俗文学时,精彩之处颇多,此与著者的另一部重要著作《中国俗文学史》一脉相通,此处不多赘言。

6.该研究报告的合著者沙恩说：“在亚马逊考古学中，你总会发现不同的生态系统生活着不同的人群。”。

7.周邦彦诸人,而贺铸又称霸一时,词绝幽艳。

8.“无则同于龟毛兔角,云何不著?“有不著者不可名无,无相则无,非无则相,相有则在,云何无著?“是故应知,一切无著,名觉知心,无有是处。

9.37 其中之彰明较著者,厥为北宋名僧契嵩,以沙门立场,大唱佛儒一家之论。

10.由于著者的先验论和唯知识论世界观的影响，所以，他的方法论分析所运用的“证伪原则”是纯粹形而上学的方法论。

11.25 集团军和方面军而战功卓著者则廖若星辰。

12.本研究合著者爱德华斯特林汉姆说：“社交饮酒能够建立社会资本。”本文的另一位合著者是贝散尼彼得斯。

13.为了防止空洞说教,教材编著者特地加了一个此前常有的作文做反例。

14.这部有关知青主题的小说，三易其稿，终于出版。著者在一次"插兄"聚会上公诸同好，作为礼物，分送朋友。

15.10 “那是不允许的，”研究合著者纽约州立大学石溪分校生物物理学家严贯桥说道。

16.17 该研究报告的合著者沙恩说：“在亚马逊考古学中，你总会发现不同的生态系统生活着不同的人群。”。

17.不用著者拙笔饶舌介绍,读者诸君当已明白,为首四女除桃花教主辣手仙娘古春芳外,其余三女便是金花堂主柳如黛,银花堂主关凤贞,玉花堂主司徒筠。

18.它们很脆弱。许敏说，她是文章的合著者，也是费英堡学院的研究助理教授。

19.著者索引中有按著者姓氏字母顺序排列的著录。

20.有人借书,有人偷书,还有人跟著者要赠阅本.

21.均其较著者;即令位尊望重如麦克阿瑟,亦所难免。

22.24 “无则同于龟毛兔角,云何不著?“有不著者不可名无,无相则无,非无则相,相有则在,云何无著?“是故应知,一切无著,名觉知心,无有是处。

23.39 叶廖缅科元帅写了本有关对苏共20大印象的书,但几乎每个字都是合著者写的。

24.邮件列表、相关站点链接等内容。

25.百科知识的性质,读了开阔眼界,方便实用,体例上也别开生面。

26.这种验收流程不仅可省去人工验收需要核对并修正书名、著者、定价的过程，同样还可省去录入到货数量的步骤。

27.34 不用著者拙笔饶舌介绍,读者诸君当已明白,为首四女除桃花教主辣手仙娘古春芳外,其余三女便是金花堂主柳如黛,银花堂主关凤贞,玉花堂主司徒筠。

28.初版本与合刊本的《著者事略》有很大差别,若据此次重刊本的《著者事略》来论证1909年周氏兄弟的文艺思想,那可是要闹笑话的。

29.26 均其较著者;即令位尊望重如麦克阿瑟,亦所难免。

30.著者集学者、作家、邮人于一身,学问邮识饱满,文笔清新幽默,其目光睿智,见解奇颖且内涵丰实。

31.15 研究结果的合著者亚力克?比尔是一个心理学的研究生。他说：“我们研究人们在观看异性照片的性诱惑时做出的第一反应。”。

32.符号的多指性认识不足。

33.美丽是属于自信者的，从容是属于有备者的，奇迹是属于执著者的，成功是属于顽强者的。拥有自信，做好准备，执著追求，顽强拼搏，定能收获成功的快乐。

34.研究结果的合著者亚力克?比尔是一个心理学的研究生。他说：“我们研究人们在观看异性照片的性诱惑时做出的第一反应。”。

35.6 如果你只知道作者的姓名,那就本著者目录.

36.鞋子也可透露出许多关于穿著者的事.

37.南非生理学家,同时也是网络版"体育科学"的合著者,罗斯塔克说:拉伸对神经系统影响很大,反射波会阻止肌肉进行过度拉伸.

38.16 这样的书不会给著者添增名声的吧。

39.《梦溪笔谈》的著者沈括亦穿凿附会,说苏轼有根到九泉无曲处,世间惟有蜇龙知。

40.1 这部有关知青主题的小说，三易其稿，终于出版。著者在一次"插兄"聚会上公诸同好，作为礼物，分送朋友。

41.在教科书编著者们采用了一个特别的复述之后，那个故事就在实验后的几十年里被广为流传。

42.此外，还提供有著者索引、邮件列表、相关站点链接等内容。

43.坡后以词著者,有晁无咎、周邦彦诸人,而贺铸又称霸一时,词绝幽艳。

44.集团军和方面军而战功卓著者则廖若星辰。

45.如果你只知道作者的姓名,那就本著者目录.

46.13 由于著者的先验论和唯知识论世界观的影响，所以，他的方法论分析所运用的“证伪原则”是纯粹形而上学的方法论。

47.42 地方志里当然不只有数据,那些由迁徙重新完成的土地资源占用,潜江县“占田多者皆流寓豪恣之人,土著者反为其佃仆,贫弱受累,赋役不均”。

48.这样的书不会给著者添增名声的吧。

49.38 为了防止空洞说教,教材编著者特地加了一个此前常有的作文做反例。

50.3 见微知著者才能真正打开这个世界的门。