1.（142）启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。

2.宽宥是人性的，而忘却是神性的。

3.（280）我们得出两条不可争辩的真理：第一条是，具有决定性的机动越简单，就越有把握成功；第二条是，在战斗过程中随机应变采取突然的机动，往往比事先预定的计划容易获得成功。

4.人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和意向。

5.所谓青春就是尚未得到某种东西的状态，就是渴望的状态，憧憬的状态，也是具有可能性的状态。他们眼前展现着人生广袤的原野和恐惧，尽管他们还一无所有，但他们偶尔也能在幻想中具有一种拥有一切的感觉。三岛由纪夫 

6.在创新活动中，只有知识广博、信息灵敏、理论功底深厚、实践经验丰富的人，才易于在多学科、多专业的结合创新中和跳跃性的创造性思维中求行较大的突破。

7.做一个有个性的人，给自己一点自信。成功的道路靠自己闯，美好的前途来自于自强自立，不屈服于任何权威，用自我的努力找到属于你的自尊。

8.（37）有罪是合乎人性的，但长期坚持不改就是魔鬼。

9.（236）要有革命的趣味，不要怕趣味性，有革命趣味性的东西，就有思想性。陶铸

10.真情的可贵。友情同样是一种爱，一种更高尚更至诚的爱。

11.爱情需要薄薄的一层忧伤，需要一点点嫉妒、疑虑、戏剧性的游戏。

12.感情的美近于火焰的美、浪涛的美、疾风暴雨之美，或是风和日暖、鸟语花香之美；理性的美却近于钻石的闪光、星星的闪光，近于雕刻精工的美，完满无疵的美，也就是智慧之美！情感与理智平衡所以最美，因为是最上乘的人生哲学、生活艺术。

13.（341）凡是计划一定要有结果，哪怕是阶段性的结果。

14.那些反对理性的真理的人不过是在那里拨火，结果是弄得余尽乱飞，把原来不曾触到火的东西都给烧掉了。

15.人性的堕落，常常从无视公理开始，社会的尊严，常常因权力滥用萎缩。

16.婚姻实质上是伦理关系。婚姻是具有法定意义的伦理性的爱。黑格尔 

17.竹子全身上下都是宝，是一种很有价值的植物。它的生命力顽强，外型美观，生长速度非常快但是在竹子幼小的时候竹子靠坚强的意志里在土里生成，准备一次性的冲出坚硬的地面。我喜欢竹子的美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。

18.纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

19.愚蠢具有拙劣、卑鄙、下贱、奴性的特征，它揭示了人类许多最令人痛苦的病症。塞内加 

20.我们都有兽性的一面，作为人类，我们的责任是成为驯兽师那样的人。

21.人类中最有创造性的，当推厨师。

22.（334）对他们猜疑成性的人，不会得到他人的信任。

23.同情，是人类美好而善良的情感。它闪耀着人性的光辉。它是一种品质，是一种境界。它又是一种理解，是一种尊重。同情让阴霾的天空阳光灿烂，让受伤的心灵感受抚慰；同情，使弱小变得坚强；同情，使卑微变得尊贵……

24.如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。

25.（108）若要把感性的人变人理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人。

26.在策划一件大事时必须预见艰险，而在实行中却必须无视艰险，除非那危险是毁灭性的。弗兰西斯·培根 

27.（268）创新的目标是创造有价值的定单；创新的本质是创造性的破坏，破坏所有阻碍创造有价值定单的枷锁；创新的途径是创造性的模仿和借鉴，即借力。

28.（13）真挚的悲痛，好比任性的顽童，他一旦闹了别扭，什么都不肯应允。莎士比亚

29.（100）不要什么事都附和别人，要提出自己的意见，和别人不同意的地方。但是提出的时候要用建设性的方法，不要让别人觉得你在攻击他。

30.提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。

31.风度是我们天性的微小冲动。席勒 

32.（88）提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题或许只是一种技能，而提出新的问题。新的可能性，从新的角度去看问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的进步。

33.（114）诚信，不但闪耀着人性的光芒，更体现出文明的力量。

34.人生是一座戏剧性的舞台，需要我们用宽容和感恩来扮演。

35.邰丽华用那纤细的胳膊描绘着人性的高洁，贝多芬用那灵动的手指弹奏着命运的交响，阿炳用那心灵琴弦拉奏着梦想的心声。

36.（265）一个理性的动物，就应该有充分的果断和勇气，凡是自己应做的事，不应因里面有危险就退缩；当他遇到突发的或可怖的事情，也不应因恐怖而心里慌张，身体发抖，以致不能行动，或者。

37.友谊！你是灵魂的神秘胶漆；你是生活的甜料，社会性的连接物！

38.（198）生命中最伟大的光辉不在于永不坠落，而是坠落后总能再度升起。我欣赏这种有弹性的生命状态，快乐的经历风雨，笑对人生。曼德拉

39.教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分之多少的升学率，而是追求每个学生的生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结，评比时的数据，而是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。

40.（317）在决定是攻还是防的时候，要尽可能地采取攻势，因为它也是确保主动性的有力措施。

41.修养如书，精彩其内；修养如乐，怡情无声。与有修养的人交往，你会感受到人性的美，成为有修养的人，你会体悟到生活的美！与有修养的人谈话，如品香茗，修养是一杯温馨的茶，你只有仔细地品尝，才能欣赏到它的妙处。

42.（202）谄媚也可造成协调，但这种协调是借奴性的无耻的罪过或欺骗所造成的。

43.（71）对人性的弱点有清醒的认识，但要相信真诚的爱情，对爱情永远怀有单纯的向往。

44.（229）要有个快乐的生活，我们必须有快乐的念头；要有前瞻性的生活，我们必须有前瞻性的思想；要有充满爱的生活，我们必须有充满爱的想法。思想或语言所发出的任何讯息，都会以类似的形态，回归到我们自己身上。

45.（23）文学是社会现象经过创造过程的反映：反过来，社会要受到文学的创造性的影响而塑造。

46.（239）听，一种声音在吟唱，一种声音在诉说，啊，中华的大地上有一位母亲用他甘甜的乳汁哺育着我们炎黄子孙，她是黄河，跃动的黄河，灵性的黄河！

47.没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。没有一个人能全面把握真理。

48.没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。

49.必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。

50.只要合理，怎样变动都可以2中国式管理，重视把人际或人群和伦理合在一起，建立一种差别性的关系，称为人伦关系。