1.156, 对上司谦虚，是一种责任；对同僚谦虚，是一种礼遇；对部属谦虚，是一种尊贵。

2.35, 人应当谦虚，不要让自己的名字像水塘上的气泡那样一闪就过去了。契诃夫

3.谦虚和虚伪是有本质区别的，不能模糊了它们的界限。

4.务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

5.我们即使取得了很大的成绩，也要谦虚谨慎，不骄不躁，这样才能继续进步。

6.青春呀，永远是夸姣的，可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

7.张居正就谦虚地说：哪里哪里，是皇上平时教导有方。

8.坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。

9.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

10.205, 有些同志十分不谦虚，浮而不实，最后必将一事无成。

11.我始终认为，任何天生的或后生的天才，若不与坚忍不拔、谦虚踏实和埋头若干的品质相结合，就不可能有所成就。

12.谦虚过度往往会给人以虚伪的感觉。

13.108, 虚心并不是一般意义上的所谓谦虚，而只是在表面上接受了别人的意见。他也不是和人们没有争论没有批评，把是非与真理的界线模糊起来，而是他们必须保持自己的有关的政治立场，然后当自己没有了解别人的意见时不要去盲目跟从。

14.75, 虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

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16.六、古籍点评评估所有一切古籍或预测数术，内容谦虚，有独到的见解或心得。

17.听了云轻的话，力平反而取笑到：云轻，你太谦虚了。

18.知识贮藏在谦虚的大海中。

19.你们二位马工枚速,各有所长,何必谦虚。

20.随和可能伴随着自卑，好胜可能伴随着骄傲，谦虚可能伴随着平庸知之小工具，坚定可能伴随着武断。民谚

21.218, 只有做到谦虚谨慎，戒骄戒躁，才能保持已经取得的成绩。

22.给青年人最好的忠告是让他们谦虚谨慎，孝敬父母，爱戴亲友。

23.伟人多谦虚，小人多骄傲。太阳穿一件朴素的光衣，白云却披了灿烂的裙裾。

24.虽然他已是这领域的权威，然而为人谦虚，从不自命不凡。

25.他既大方又稳重，既成熟又谦虚。

26.做人要谦虚，不能骄傲。

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28.医生要最好学、最谦虚、最客观、最冷静、才是好医生。

29.你既然懂得满招损，谦受益的道理，就应该时时注意谦虚谨慎。

30.大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走食物，那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。

31.其实，松树是树王国中最为深沉的一位。他不言不语，不显露自己，总是默默的做着自己该做的事情。这种谦虚与稳重，也是我们年轻的一代需要学习的。

32.研究但是知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能赢得庸俗的掌声，而不能求得真实的进步。

33.谨慎、不骄、不躁的作风；务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。毛泽东

34.伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚，他们的过人之处愈多，他们愈认识到他们的不足。卢梭

35.当你意识到自己是个谦虚的人的时候，你马上就已经不是个谦虚的人了。托尔斯泰

36.38, 青春呀，永远是美好的，可是真正的青春只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

37.我们在成绩面前应该谦虚谨慎，不能骄傲自满，忘乎所以。

38.面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量。

39.虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

40.骄傲使人落后，谦虚使人进步。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

41.在生活这个令人费解的局面前，你最好保持足够的谦虚，尽管它不一定能够帮助你做出正确的决定，但至少可以防止你去犯过分明显的错误。

42.谦虚对才华无奇的人来说只是一种诚实，对才华绝顶的人来说，是一种虚伪。叔本华

43.得到高分不必沾沾自喜，谦虚才能更进步。

44.谦虚是一种美德，谦虚是一种明智之举，谦虚亦是一种分寸的表现。

45.伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处愈多，他们愈认识他们的不足。

46.把握任何时刻与机会，以谦虚有礼的态度，服务顾客。

47.对人要谦虚谨慎，不能粗鲁莽撞。

48.被评为“三好学生”的同学,要戒骄戒躁,继续保持谦虚进取的精神。

49.必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。

50.149, 谦虚的学生应该学会珍视真理，而不应该关心对自己个人的颂扬。不谦虚的学生首先应该想到的是炫耀个人所得到的赞誉，而对真理却是漠不关心。思想史上载明的，谦虚几乎都是和学生的才能形成正比的，而不谦虚则是成反比。