1.八旗异姓世爵世职教育，是清代民族教育的重要组成部分，是前所未有的设学施教。

2.学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜采用因材施教的方式来教导。

3.关于确实病因的研究将会促进新的疾病筛选机制，并通过"因材施教"的方式去帮助他们。

4.八旗异姓世爵世职教育，是清代民族教育的重要组成部分，是前所未有的设学施教。

5.归鸿道擅于因材施教,指导奇异武魂之人不落窠臼,挖掘自己独有的特性,扬长避短,引导武修走上与众不同的修道之路。

6.一个学校实施教育的要素，最重要的不外乎教授的人选，图书仪器等设备和校舍建筑。这三者之中，教授人才的充实，最为重要。

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8.吉水土平,然后得以教稼穑;衣食足,然后得以施教化。

9.老师要对学生因材施教，这样才能提高他们的学习兴趣。

10.由于董海川的各个弟子都是带艺投师的,董海川因材施教,因此形成了不同风格的八卦掌流派。

11.中队长朱嘉锡发现后,及时靠上去加强帮带,指导其通过“换位思考”,动脑筋、想办法、找对策,并适时加以点拨,引导其因人而异、因材施教。

12.为了适和更多的不同年龄层次的儿童使用,这款早教机器人还设置了分龄分段的教育模式,针对不同年龄阶段的孩子都有相应的早教内容,实现了因龄施教。

13.崇川区教体局要求各校严格规范义务教育招生行为,自觉维护义务教育招生秩序,严格按照施教区范围招收适龄儿童入学,不得招收施教区外的择校生。

14.乙组按常规护理，不对照顾者进行特殊施教。

15.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

16.精壮及专业技术后备军人纳入“年度动员计划”,每年实施教育召集、点阅召集训练,以符合战备要求。

17.同一家庭的孩子，智力、兴趣、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

18.蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。

19.他们就诘问他说：师傅，我们知道你说话施教，都正直无私；又不看情面，但按真理教授天主的道路。

20.这批学员良莠不齐,要因材施教才行。

21.为实施教育部的教材多样化战略做出力所能及的贡献。

22.学生程度良莠不齐，老师不宜等而观之，宜採用因材施教的方式来教导。

23.教学采取的是因材施教，但也并不完全是中国式教学：班级的规模很小，学生可以随意挑战老师的观点。

24.围绕“一二三四五”工作思路和成立的“名师工作室”,使该校加大学校精细化管理实施力度,继续推行课堂教学改革效益年活动,继续实施教师素质提升工程。

25.我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。

26.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。

27.因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。

28.鸟儿枝头叫，来把你歌颂，三尺讲台上，有你铿锵影，为国输栋梁，因材施教也；青春好时光，奉献终不悔，明日枝头俏，抛砖引玉也；今日教师节，送上贴心话，愿你永安康，快乐无极限。

29.老师要因材施教，农民要因地制宜，这就是术业有专攻。

30.在集体备课的基础上，各任课教师可以根据本班学生的不同情况因材施教，并制作独立的课件。

31.我们没有恰当的字眼来表述同时施教与受教，但假如做到了教学相长，我们的学校教育将会得到改善。

32.人的资质不同，施教不可躐等。

33.我觉得由于所带学生的年龄层不同，所以在教学当中一定要注意因材施教。

34.经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。

35.性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

36.分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。

37.同一家庭的孩子，智力、兴趣、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。

38.蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。

39.用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌；用激情不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样；你的形象，高大明亮！教师节到，祝老师健康！

40.廖俨率民除暴,招集流民,开垦山地,布施教化,物阜民安,成绩斐然,为后来安溪建县奠定坚实基础。

41.在教学过程中他注重学生的身心修养，通过因材施教以期培养温文尔雅的君子，来实现通儒的理想。

42.老师要因材施教，农民要因地制宜，这就是术业有专攻。

43.小班教学的优点，是让老师更可依据学生的资质能力来因材施教，给学生更多的成长空间。

44.教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。

45.自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。朱熹 

46.崇川区教体局要求各校严格规范义务教育招生行为,自觉维护义务教育招生秩序,严格按照施教区范围招收适龄儿童入学,不得招收施教区外的择校生。

47.老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。

48.这样，老师就有几年的时间来观察学生，因材施教。

49.在此基础上,省教委启动了教育现代化学校、教育现代化幼儿园以及实施教育现代化工程示范乡镇的评估,掀起了江苏教育现代化发展史上的第一波高潮。

50.职业教育与职业联系的紧密性要求职业教育必须落实因材施教。