1.我们坐在教员休息室里,除了一圈沙发,空无他物。

2.教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。

3.大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。

4.智库教育将她送进了一个演讲训练营，让她练习文章写作，还给了她斯坦福大学历史系所有教员的电子邮箱地址。

5.我是一个自由职业艺术者，设计师和兼职美术教员。

6.霸权主义者是全世界人民的反面教员。

7.教研室一名教员跟车看射击后,发现他有一个痼癖动作:即将射击时,小王总是习惯抬头找表尺。

8.我经历多年的教书生涯，而于三年前到英国接受教师训练之后，才来此地任教，因此算是相当资浅的教员。

9.毕业后,他担任过一段时间的中学教员,后赴济南,在省教育厅任督学,1930年被派前往莱阳县,筹建二乡师。

10.这位幽默的女教员接过*理的话茬说：她是第一，我是第二。

11.正因为那个原因,我希望让他呆在监狱里,给干坏事的人做个反面教员.

12.姑娘儿们在教员走过时，停了会谈天。

13.看着“红色教员”这么受欢迎,洞桥镇党委*记卢明娟也面有喜色。

14.近日,南昌陆军学院召开教学情况准备验收会,每位教员对新学员的情况都如数家珍。

15.当然，转业干部中能当大学教员的，即使有也是极个别的。但是，能当中学、小学教员的还有的是。

16.她同时也是中国富源文化艺术中心的名誉教员。

17.数学教员在讲堂上的讲授很是活泼活跃，汲取大师力求长进地举手讲话，真是滔滔不绝。

18.学校成立脚球会,教员为特别会员,学生为普通会员,轮流在土曜日(周末)及日曜日(周日)练球或比赛,并组织到外埠表演或比赛。

19.汽车驾驶教员必须懂得教育心理学的基本知识，并应用在汽车驾驶培训教学中。

20.潇酒先生志大才疏，航海三年回港，另觅生计，归家发现其母已将其居室租与教员黄少白，大怒，其妹从中调停，先生与少白乃杯酒释嫌。

21.营连干部带头唱、班排比唱、小教员教唱、个人抽唱,氛围很浓。

22.当值教员:为企业业务员或者本培训中心指定的相关教员,负责演讲相关内容.

23.教员是有的.就是本乡的高小毕业生.

24.为保证教学效果,姚教员自筹资金购买工具和电子元件,搜集一些废弃的家用电器作为示教器材,并发动电学教研室的其他教员加入到这项工作中。

25.教员的天职是变化，自化化人，虽然不容易学孙悟空的七十二变，但是至少要看重变化。

26.从窗户入眼楼下各个仓猝驱驰的学生，互相牵手的情侣，偶尔的教员，行动蹒跚的老人。

27.图书馆无法订购所有刊载大学教员文章的期刊，更不用说会议录和工作坊资料。

28.潇酒先生志大才疏，航海三年回港，另觅生计，归家发现其母已将其居室租与教员黄少白，大怒，其妹从中调停，先生与少白乃杯酒释嫌。

29.每小组向授课教员和系技术指导提交口头提案.

30.课堂教员和学生都必须学习的技能，以前被认为搜索领域的专家库。

31.无论一小我私人取患上何等值当自满的成就，都应该饮水思源，应该记住是本身的教员为他们的发展播下了最初的胚珠。

32.普及小学则需要大量合格的教员,这是发展小学的先决条件,查各国中小学教员都取材于师范学堂,故师范学堂为教育造端之地,关系至重。

33.教练本宁堡的第二营，第29步兵团，他和同伴教员，参谋军士。

34.千方百计：教员千方百计调动我们的进修积极性。

35.于此可见他的生活一直不很拮据——当时教员、助教大都穿布长衫,有家累的更是衣履敝旧。

36.毕业后,她历任清华大学历史系教员、北京图书馆中文编目部工作员,1951年进入山西大学历史系教书。

37.总之,无论是欧法利商学院的办学条件,还是他的教员和学生素质都是您无法抗拒的.

38.教学是双边活动，教员不能代替学员掌握知识，教学成果最终要取决于学员的学习成绩。

39.我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的都讲给学生听，最好使学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮助他。

40.抗战爆发后,按党组织的安排,她放弃学业,进入延安,在陕北公学当教员,是才貌出众的“一枝花”。

41.毕业后,他担任过一段时间的中学教员,后赴济南,在省教育厅任督学,1930年被派往莱阳县,筹建二乡师。

42.基本来说，教员的个人资料将会显示他们从事的校外活动，就像上面会提到他们所发表的东西以及他们的教学情况一样。

43.在那些他如果与之演讲的医学系学生和教员中，有许多毕业于史蒂文斯高中，有一些还会记得他教过他们。

44.学驾驶是，如有一位好教员知道，效果大不相同。

45.“课堂有纪律”是教员必须谨记的诫条。

46.叔叔是*弯省立师范附中的教员,叫戴培之,只比戴龙大5岁。

47.日本帝国主义是我们第一个大好的反面教员.

48.在一位中学生物教员的影响下。他处置医学研讨。

49.帝国主义者是全世界人民的反面教员。

50.所有的教员也共同形成了常规的基础去追求进步和提出的课题。