1.（8）在索绪尔眼中的世界，语言不能被理解为,表达思想的方式。

2.（2）艺术不过是表达思想的一种工具。

3.一个真正的教育者应当完善地掌握规范语言的各种表达方式。言语中包含着人与人之间的关系，因为语言是表达思想的，而思想是教育的支柱。教师应当使自己的语言、思想、信念和教诲进入儿童的心灵。

4.语言及文字只是一种表达思想的符号而已。

5.文字作为一种传承文明、表达思想、进行交流的工具，在现代社会中已经逐渐被引入设计的各个领域。

6.我们的思想往往只能采取语言的形式，我们用语言来表达思想。何兆武 

7.建筑，是用结构来表达思想的科学性的艺术。

8.（13）然而，在1906年，对于一个著名作家的终极讽刺是，他放弃了说话的笔，表达思想的笔，记录回忆的笔和速记员观察的笔。

9.（6）我们需要的就是那种能够具体而微表达思想的人来帮助我们。

10.（9）我们的思想往往只能采取语言的形式，我们用语言来表达思想。何兆武

11.（3）语言是赐于人类表达思想的工具。莫里哀

12.思想、信念和教诲进入儿童的心灵。

13.（7）学会正确的表达思想，从"我要"开始练习，越直接越好。

14.（5）建筑，是用结构来表达思想的科学性的艺术。

15.语言赋予人类是为了表达思想。

16.我们需要的就是那种能够具体而微表达思想的人来帮助我们。

17.（4）语言及文字只是一种表达思想的符号而已。

18.语言是赐于人类表达思想的工具。莫里哀 

19.学会正确的表达思想，从"我要"开始练习，越直接越好。

20.（1）语言赋予人类是为了表达思想。

21.表达思想、进行交流的工具，在现代社会中已经逐渐被引入设计的各个领域。

22.艺术不过是表达思想的一种工具。

23.（10）日常口头交际大都是应时即景的，因而，人们在表达思想的时候一般难免会表露出这样那样的迟疑行为。

24.然而，在1906年，对于一个著名作家的终极讽刺是，他放弃了说话的笔，表达思想的笔，记录回忆的笔和速记员观察的笔。

25.在索绪尔眼中的世界，语言不能被理解为,表达思想的方式。