活动
活动的造句
1.我自然知道太阳有令人可怕的灼热,有时候一丝小小的光线到达人的身上会使人灼伤,有时会让人中暑,有时会打破人们舒适的生活,令人难以在其下自在的活动。因此我喜欢冬天里的太阳。
2.好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实。
3.课外活动应该蓬勃地开展起来。
4.他参加了少年宫组织的夏令营活动。
5.学校经常组织同学们参加高尚的文化娱乐活动。
6.课外活动应该蓬勃地开展起来。
7.常逢着假日或自由活动期间,同学们三五成群相邀登山畅游,好不快活。
8.经济活动的完全集中管理这一观念,仍然使大多数人感到胆寒,这不仅是由于这项任务存在着极大的困难,而更多地是由于每一件事都要由一个独一无二的中心来加以指导的观念所引起的恐惧。哈耶克
9.一切知识的获得是记忆。记忆是一切智力活动的基础。
10.它们就象无瑕的小孩子一样,晶亮的眼珠转动的只是它们最简单的心理活动。
11.我们每天上课、自习、活动,生活很有节奏。
12.课外活动要认真组织,不能放任自流。
13.必须有充分的户外活动、作为思想、感情的一种稳定因素。健康需要这种松弛和休息。
14.爱戴与尊敬的一项主要先决条件,而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。
15.生命在于运动!升官在于活动!
16.结婚就是给自由穿件棉衣,活动起来不方便,但会很温暖。
17.参加科技活动小组一年了,期间我学会了摄影。
18.以教育实践活动为契机,大力推进美好乡村建设!
19.透过镜片看老师的眼睛,眼窝稍微下陷,但他的眼睛却放出智慧的光芒,仿佛能看透我们每个人的心理活动,这是让我比较头疼的一件事,害怕老师看出我的小秘密。
20.备课组的活动质量,决定学科质量。
21.班里的重要活动,如外出参观,召开家长会等,事先都要向校长请示。
22.班长把我们昨天的活动原原本本地向老师作了汇报。
23.现在,打篮球成了我生活中的一部分,上体育课时,我会在自由活动打篮球,每当双休日的时候,表哥就会带我去他学校打篮球。
24.一杯烈酒不能醉倒一桌人,一次活动不能打动所有消费者!
25.以人为本,一切围绕为人的生活、生产活动创造美好的室内环境。
26.在军事艺术中,数学上所谓的绝对值根本就没有存在的基础,在这里只有各种可能性、盖然性、幸运和不幸运的活动,它们像织物的经纬一样交织在战争中,使战争在人类各种活动中最近似*博。
27.同学们围绕着课外活动问题提出了很多建议。
28.生命在于运动!升官在于活动!
29.自习、活动,生活很有节奏。
30.社会越复杂,人的人格和价值越被忽视,人的活动范围也越来越小。三浦绫子
31.这次的元旦庆祝活动我们完得真是太开心了。我下次要把电子琴拿来,弹几首美妙的歌曲为大家助助兴。
32.在人类活动的所有方面,只有那些和社会的要求保持活的联系和倾向,才能获得辉煌的发展。车尔尼雪夫斯基
33.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。不要等待机会,而要创造机会。
34.我们学校的课外活动丰富多彩,趣味无穷。
35.科学的大胆的活动是没有止境的,也不应该有止境。高尔基
36.歌,是一种时尚,引领着现代的潮流。蔡依林,周杰伦,等歌手几乎是无人不知,无人不晓。人们在用电脑时,在工作时常常会听着歌,让自己的活动变得有趣,让空洞单调的事变得充实愉快,让快乐变得非凡。
37.社会各界发起的“希望工程”捐款活动,我当仁不让,把存款全部捐献了出去。
38.在社会、生活、商业一切活动中,两点间最短的距离并不总是直线。近路往往不快;快路常常不近。直线到达不了的目标,往往迂回包抄绕山而过,便柳暗花明,豁然开朗。
39.在人类活动的所有方面,只有那些和社会的要求保持活的联系和倾向,才能获得辉煌的发展。车尔尼雪夫斯基
40.社会越复杂,人的人格和价值越被忽视,人的活动范围也越来越小。三浦绫子
41.金鱼池里养有很多金鱼,我走到的时候,看见它们正在四处活动:有的金鱼躲在石头后面,玩捉迷藏呢!有的拖着轻纱似的大尾巴,正在比赛游泳;有的在一旁一动不动,不知道是不是在睡大觉?
42.老年人参加体育活动要注意自我调节,适可而止,不能过度疲劳。
43.小青蛙可是捉虫高手,它捕食很有趣。它的眼睛对活动的昆虫最敏感。有一次,我在草丛里发现一只白色的飞蛾在绕圈飞,青蛙猛地一跳,把长长的舌头从嘴里翻出来,一卷,飞蛾就成了青蛙的美餐。
44.中国有许多传统节日,其中我最喜欢的是春节。每到春节,人们喜贴春联,敲锣打鼓,张灯结彩,辞旧迎新的活动热闹非凡。这时是小孩子们最高兴的时候,每个人脸上都洋溢着节日的喜悦。
45.我认为凡人都应该就自己的聪明才力找个适当的地方去活动。
46.备课组的活动质量,决定学科质量。
47.社团里每次活动的点滴,变成了祖杰对女孩最丰厚的回忆。
48.一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。一个人最大的破产是绝望,最大的资产是希望。不要等待机会,而要创造机会。
49.4.为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。
50.“学雷锋,做好事”活动开展以来,我们学校的好人好事层出不穷,不可胜数。