1.世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的困苦、悲伤、失败和惨痛挫折的人，而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。

2.家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。

3.她重拾书本不是为了创纪录，苏亚雷斯说：“我对任何事一直都有求知欲，不论是食谱或监定艺术品的历史背景，我都非常有兴趣。”。

4.文思泉涌——求知欲。

5.我曾写过有关中国和东非的一些调查结果，然而这次旅行反而增强了我想加深了解的欲望。在哥伦比亚大学那个课程上讲学的机会更加激励了我的这一求知欲。

6.亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。

7.5 没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。萨迪

8.11 一点点的知识是危险的，但是一点点的求知欲望也是危险的。

9.37 猴年生的人求知欲很强，记忆力惊人，能言善道，反应机敏，很容易取得他人的信任。

10.要想向我学知识，你必须先有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。

11.别把学习弄得像一场任务，要将学习润物细如声得融化到玩中间去，孩子不仅不会反感，反而会保持浓厚的好奇心和求知欲，这远比死记硬背掌握的知识要鲜活、要深刻。而且，孩子通过自己的求知欲学到的东西，远远超过家长所能够想到的那些狭窄的范围。咪蒙 

12.7 课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

13.教师，这是学生智力生活中的第一盏、继而也是主要的一盏指路灯；是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。

14.每周五晚上,2202教室通常灯光如昼,座无虚席,带着求知欲与好奇心的学生们享受着每一场学术盛宴所带来的满足。

15.28 想象力丰富的天蝎，着迷于充满远古气息，迷茫神秘色彩，环境典雅的旅游地。西藏和新疆喀那斯湖将会满足你强烈的求知欲。

16.52 诺多族的知识与技能日精月进,他们的求知欲愈来愈旺盛,并且很快就青出於蓝,超越了他们的老师。

17.求知欲，好奇心。这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基 

18.必然的景况存在,人类无把握地忧虑和失败、受挫的恐惧就会形成禁忌的心理。

19.继而也是主要的一盏指路灯；是他在激发学生的求知欲，教会他们尊重科学、文化和教育。

20.猴年生的人求知欲很强，记忆力惊人，能言善道，反应机敏，很容易取得他人的信任。

21.42 我这个人还有一个好处，就是求知欲强，趣味广泛。上至天下大事，小至草木鱼虫.c om，我都有兴趣爱好。

22.35 教授回忆说,他祖父藏书丰富的图书室使他孩童时期的求知欲得到满足.

23.19 正是这种如饥似渴的求知欲聚集了我生命中所有能量，使我的智慧和记忆力得以超常的发挥，才出现了人们所看到的“无师自通”的“奇迹”。

24.悲伤、失败和惨痛挫折的人，而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。

25.18 聪明好动求知欲强，但自信不足生活迷茫，竞争激烈敢于面对，但准备不足自尊过强，适时定位摆正心态，全方准备重点选择，适当减压快乐生活。

26.4 对于聪明人和有素养的人来说，求知欲是随着年龄的增长而转变得愈加强烈的。

27.13 毕生保持求知欲，就一定能在自己的重大使命上成就一件事。

28.所以文中出现的那些可有可无的人情世故,天文地理,神妖鬼怪,轶事遗闻,纯粹是为了满足听众的猎奇心理和求知欲才枝蔓横生地充斥于篇幅之中。

29.没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。萨迪 

30.过期的菠萝罐头，不过期的食欲；过期的底片，不过期的创作欲；过期的《PlayBoy》，不过期的*欲；过期的旧书，不过期的求知欲。李欣频 

31.家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

32.16 有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问.com，不矫揉造作。

33.必须是真问题,必须有延展性,必须能激发研究者内在求知欲和探索行动。

34.33 她的内心充满了热切的求知欲。她渴望着文字。这就是为什么她可以爬得比别人高的原因。马克斯·苏萨克

35.我做她看不见的朋友，没有求知欲只要亲近，像一张床上背对背，取暖的陌生人，她醒来我想我该走了吧，一定是我要忘了什么，然后谁也记不得，那样的生活是不是快乐。马頔 

36.15 这孩子求知欲望很强，学习非常刻苦。

37.这男孩长得虎头虎脑，特别是睫毛下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。

38.聪明好动求知欲强，但自信不足生活迷茫，竞争激烈敢于面对，但准备不足自尊过强，适时定位摆正心态，全方准备重点选择，适当减压快乐生活。

39.孩子有好奇心是件好事。他能拆开玩具证明他有求知欲望，能研究问题。当父母的要支持他才对。

40.10 求知欲，好奇心。这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基

41.21 这男孩长得虎头虎脑，特别是睫毛下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。

42.这孩子有强烈的求知欲。

43.他不是下乘之才,只要教育方法得当,激发起他的求知欲和上进心,他是会取得好成绩的。

44.23 家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。

45.有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

46.教授回忆说,他祖父藏书丰富的图书室使他孩童时期的求知欲得到满足.

47.不想死要活着——求生欲,渴望知识、文思泉涌——求知欲。

48.今天我们提问已大大地超出了课文的范围，反映了我们同学学习的积极性及强烈的求知欲望。

49.求知欲使我们不能不要求去认识这自我同一性或空洞的物自体。

50.53 每周五晚上,2202教室通常灯光如昼,座无虚席,带着求知欲与好奇心的学生们享受着每一场学术盛宴所带来的满足。