1.“先代贻谋由德泽,后人继述在书香”,大门门柱上,挂着这样一副木制楹联。

2.古城文化底蕴深厚,具体表现在城市布局、庙和宗祠、统民居四合院、庙民居的楹联,包含了丰富的文化内涵.

3.在琉璃寺镇秦庄,家家户户有这样两幅对联,里面是传统的春联,外边是村里人给他们写的楹联,内容从勤劳致富、孝敬老人,五花八门什么都有。

4.王棻后裔迄今还保存着俞樾撰书的一副楹联手迹，是研究地方历史文化，探讨俞樾王棻交往的珍贵文物资料。

5.此次征联活动自2013年8月份启动,收到参赛作品6000余副,经南昌市楹联家协会专家反复评审,共评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,优秀奖100名。

6.下例楹联的上下联各打一字,再看两字合起来是什么名称?1、体卧淤泥心洁白;身居杂草气幽香。

7.昔年先帝爷在藩邸之时,圣祖爷曾赐他一副楹联,上书‘戒急用忍’四字,后来这副字先帝爷转赐于我,便是养心殿东暖阁里挂的那副。

8.客家人在这千年的历史长河中,经过战乱、徙迁的悲欢离合,更对祖国这一传统文化情有独钟,历代出现过不少楹联名家和学者。

9.走到东厅门前,张传平拉过赵维,指着门上的楹联“学贵有恒,岂必悬梁及刺股;业精于勤,无须映雪与囊萤”,请他讲讲其中含意。

10.宫门口有一副楹联,写着“物阜民安母仪着千秋赫濯,河清海晏圣德回万顷波澜”,字字入石三分,传递着“物阜”与“民安”的祈请。

11.八仙过海,各显神通,预示着省楹联艺术家协会成立后必将涌现出成千上万不计其数的佳联妙对,把三晋大地打扮得如花似锦。

12.日前在长沙结束的全国首届“楹联文化与楹联学科建设”学术研讨会展出了一幅特殊对联，上联是英文而下联是中文。

13.许多祈求吉祥如意的石雕，砖雕，楹联也集中反映了居民趋吉避凶的心理需求。

14.怅然入梦梦几月醒几年，往事凄艳用情浅两手缘，鹧鸪清怨听得见飞不回堂前，旧楹联红褪墨残谁来揭。许嵩

15.清代知县高以永到内乡上任之初忧心忡忡,自感责任重大,夜不能寐,秉烛研墨,便写下了这副楹联,并悬挂于县衙内的三省堂,流传千古,影响至今。

16.大门左右的楹联为“天听民听天视民视,人溺己溺人饥己饥”,为欧阳霖所做。

17.此次对袁崇焕祠的修缮基本上恢复了50年代时的面貌,门楣上悬挂"明代先烈袁崇焕墓"的匾额,一对楹联"自坏长城慨今古,永留毅魄壮山河。

18.再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。

19.曾国藩一生以很会写对联而自鸣得意,是大清朝著名的“对子”发烧友,他的楹联涉及喜庆、哀挽、题赠及山川名胜等,尤以挽联著名。

20.这幅楹联把“营商”与“读书”相提并论、平起平坐;同时,又把徽州人读书营商的艰难生活道路,大白于广众;创业与守成的谆谆教导,晓喻天下。

21.走到东厅门前,张传平拉过赵维,指着门上的楹联“学贵有恒,岂必悬梁及刺股;业精于勤,无须映雪与囊萤”,请他讲讲其中含意。

22.攒花镂空的石头门楼,两旁是镶嵌琉璃的楹联,一边是“隆业有基珍罗山海”,一边是“昌期即遇利取鱼盐”,门楣有“隆昌号”横匾。

23.昔年先帝爷在藩邸之时,圣祖爷曾赐他一副楹联,上书‘戒急用忍’四字,后来这副字先帝爷转赐于我,便是养心殿东暖阁里挂的那副。

24.用于谚语、楹联及章回小说的章回标题等。

25.宫门口有一副楹联,写着“物阜民安母仪着千秋赫濯,河清海晏圣德回万顷波澜”,字字入石三分,传递着“物阜”与“民安”的祈请。

26.台南一中校史室内还留有李升写的一副竹刻楹联“心存揽辔澄清志,腹满经纶济世才”。

27.在另一本《两般秋雨庵随笔》中载录这副楹联处,***又批注:“此阮元改笔,非尽原文。

28.此次征联活动自2013年8月份启动,收到参赛作品6000余副,经南昌市楹联家协会专家反复评审,共评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,优秀奖100名。

29.其实秦百川的推测完全就是事实真相,自锦绣山庄回去的路上,薛诗涵脑子里一直在想那三个楹联,碰巧遇到一个尼姑在河边洗鞋,这才妙手偶得一幅下联。

30.古镇上有百余座明清老宅,其中建于凊宣统年间张信昌宅保存完好,当属精品,仪门上两扇漆黑大门上勾刻八个字的楹联“京洛传钩”“曲江养鸽”。

31.下例楹联的上下联各打一字,再看两字合起来是什么名称?体卧淤泥心洁白;身居杂草气幽香。

32.古镇上有百余座明清老宅,其中建于凊宣统年间张信昌宅保存完好,当属精品,仪门上两扇漆黑大门上勾刻八个字的楹联“京洛传钩”“曲江养鸽”。

33.这些楹联书法写好一片片长长的红纸.

34.余本山东一介寒微,于联学为后进,晋身联界中枢而持衡楹联赛事,偶然机缘而已矣。

35.寒星冷月里遥遥的哀愁谁会等着我不再怯弱地偷偷溜走坚定地和我一起守望一个绚丽的金秋作者档案:裴新合,平顶山市诗词楹联学会会员。

36.寒星冷月里遥遥的哀愁谁会等着我不再怯弱地偷偷溜走坚定地和我一起守望一个绚丽的金秋作者档案:裴新合,平顶山市诗词楹联学会会员。

37.楹联诗词开双花击玉敲金歌盛会;下联:编读互动交相辉你唱我吟乐舞台。

38.台南一中校史室内还留有李升写的一副竹刻楹联“心存揽辔澄清志,腹满经纶济世才”。

39.穿越了时空,领略了古代衙府的风貌,最值得凝神驻足的,便是从大门到三堂,处处建筑物上均有的匾额楹联了。

40.许多祈求吉祥如意的石雕，砖雕，楹联也集中反映了居民趋吉避凶的心理需求。

41.尚存历代名人书写匾额多面，楹联5副，碑石20余通，对诸葛亮毕生事迹和功迹概述甚详，字迹劲秀，古趣盎然。

42.碑记与楹联是中国文化特有的产物.

43.在古镇的寺前弄,有一处“江南蚕文化馆”,全馆建筑面积600余平方米,楹联写着“探丝路源头蚕俗蚕花,望仙潭陌上桑园桑梓”。

44.大红楹联门上贴，喜庆气息在蔓延；红烛映照微笑脸，团圆感觉心荡漾；美酒飘香醉欢腾，幸福快乐来接力；炮竹噼啪响彻天，瑞安祥和辞旧岁。美妙热闹除夕夜，祝你蛇年添岁又增福，财源。

45.在另一本《两般秋雨庵随笔》中载录这副楹联处,***又批注:“此阮元改笔,非尽原文。

46.昨日,太原市迎泽街小学邀请了中国楹联学会顾问、山西省楹联学会名誉*席赵望进老先生,给全体教师进行“教师开学第一课”。

47.在古镇的寺前弄,有一处“江南蚕文化馆”,全馆建筑面积600余平方米,楹联写着“探丝路源头蚕俗蚕花,望仙潭陌上桑园桑梓”。

48.例如,语文教学只要求古诗词背诵和欣赏,而传统文化教育则要从声韵学基础学起,直至独立进行诗词楹联创作。

49.每副楹联之前有统一编号,作者和标题.

50.楹联诗词开双花击玉敲金歌盛会;下联:编读互动交相辉你唱我吟乐舞台。