拼音的造句
1.26, 富家女:见过名牌不儿么?我这包上写着LV!我:学过拼音,读“驴”是吧?
2.所以不能简单地把龙的拼音字母作为龙的英文音译。
3. 从小讲普通话长大的中国孩子通过拼音将口语和文字联系起来,而从小讲其他方言长大的孩子则用它来学习普通话发音。
4.119, 新修订的《汉语拼音正词法基本规则》中提到,“拼音正词法规则”,应是一项民生工程,如人人能够遵从,可纾解人际关系中的一些尴尬。
5. 当学生们从双文初中毕业时,都能精通注音与拼音两种系统和正体及简体两种中文字体。
6. 部分人士还担心有一天方块字会被汉语拼音完全取代。
7.39, 但用百度搜索时,直接敲入拼音,就会自动显示汉字。
8. 象形文字和拼音文字有著迥然不同的书写方式。
9. 生字簿则为各课的生字练习,以字为单位,附有该字的笔顺、拼音、注音等。
10. 支持语音输入和声音命令。要使用语音识别功能,您需要安装微软拼音输入法。
11. 介绍了在DELPHI下实现获取汉字拼音简码的方法。
12.认识了拼音,知道了上,中,下,人,口,手,日,月,水,火。
13.反切法,是如何发展成为今天使用的拼音这一过程。
14.l不分,平舌音与翘舌音不分等,编一些针对性强的绕口令、儿歌,使儿童能辨别其发音的差别。
15.第七条词条也在慢慢显示,吐饭,拼音:tu,fan解释:屎,人体肠内的消化物。
16.127, 此次活动不仅巩固了本学期学的拼音查字法,更培养了孩子的小组合作意识,锻炼孩子的合作能力。
17.13, 采用拼音检字法和部首检字法两种,方便易查。
18. 本发明涉及一种以拼音为基础的汉字输入法。
19. 富家女:见过名牌不儿么?我这包上写着LV!我:学过拼音,读“驴”是吧?
20. 包括GBK所有汉字的拼音,可区分多音字,可添加自定义词组.
21.梅思德博士对记者说,学壮文辅导材料很缺乏,不过,壮文是拼音文字,书写拼读比较方便。
22.28, 或许习惯本身就是一种喜欢吧,当我们用手机键入“习惯”的拼音时“喜欢”也会一同跳出来,这是同出一辙的事,我们也不得不承认,因为喜欢,所以与此有关的一切全都成了习惯。小喂
23.41, 包括GBK所有汉字的拼音,可区分多音字,可添加自定义词组.
24.47, 这是个外挂版的五笔输入法,通过替换码表可以很快的变成拼音输入法…
25. 拼音输入法看似找字是件麻烦事,但如果用联想输入,它的效率比手写输入高很多。
26. 幼儿家长要坚持说普通话,要根据当地方言中对学拼音的干扰因素,如n、l不分,平舌音与翘舌音不分等,编一些针对性强的绕口令、儿歌,使儿童能辨别其发音的差别。
27. 当前汉语拼音缩略式中的字母常常被读作英语字母.
28. 本书以小朋友喜闻乐见的儿歌、诗歌、绕口令和游戏等形式,深入浅出地介绍了汉语拼音和数学知识,以及学习拼音和数学的方法。
29. 中国的学者指出,“提笔忘字”的情况会发生是由于大部门中国人使用的电子设备输进法都是拼音输进法,所有汉字都通过字母来输进。
30. 这是个外挂版的五笔输入法,通过替换码表可以很快的变成拼音输入法…
31. 要使用语音识别功能,您需要安装微软拼音输入法。
32.5, 象形文字和拼音文字有著迥然不同的书写方式。
33.他在黑板上写下解数两字,并且给解字注上拼音。
34. v拼音输入法支持整句、词组、简拼、模糊音.
35.48, 本文从记忆量和数学模型两个方面对汉字编码输入进行定量分析,提出能用于普及的编码方案就是拼音加调输入法。
36.有电脑真好,还有我惯用的微软拼音输入法,用起来很流畅。
37.15个语文作业本、15个数学作业本、15个图画本、还有15个拼音本、30根铅笔,15块橡皮。
38. 注音符号便于小学生理解和掌握汉语拼音的声调。
39. 本文指出现行的汉字编码在现实应用中的缺陷,提出编号内码和拼音内码的概念,并首次提出以拼音字母作内码的汉字拼音内码方案。
40. 介绍全拼、微软拼音及南极星字词拼音等中文输入法的和使用方法.
41.139, 海外同胞不如客随主便,不用国内的汉语拼音方案,而是参照罗马拼音法或是威妥玛拼音法,改改自己姓名拼音,这些拼音倒是外国人参考自己的发音习惯造的。
42.智能ABC输入法、紫光拼音输入法、全拼输入法;五笔型输入法包括基础五笔输入法、王码五笔输入法。
43. 这件事以后,我开始研究以词语为单位的拼音正词法,写成了《汉语拼音正词法基本规则》。
44.66, 适应信息化要求,通过学术讨论,明确“拼音化方向”,使语文研究走上科学道路。
45.92, 本套教材内含大量插图,在将学习变为一种娱乐的同时更为有效教授拼音知识。
46.105, 学习英语不首先学习国际音标,就像学习汉语不首先学习汉语拼音字母一样,既可笑,又令人难以置信。
47. 有人认为,为大多数中国人所使用的拼音输入法把汉字转换成了拉丁字母,这正是文字健忘症的根源。
48. 象形文字和拼音文字有着迥然不同的书写方式。
49. 刚开始治疗的时候,小梦莹不知道大小便,不会自己脱裤子,不会说拼音字母,不会拍球,甚至在练习扔气球的时候,都抱不住气球。
50.90, 为了促进对“零起点”或“非文化传统继承类”的汉语拼音学生的教学效率,特做了探讨教学规律的这篇研究论文。