1.这里,我们选刊了几篇来稿,从中,我们聆听到教师、学生们的心声.

2.这都体现在他的几篇重要著作中，例如“形式美”、“抽象美”、“意境美”、“形式决定内容”、“人体美”等内容。

3.鄙视小编,拿朝鲜士兵的伪装做了好几篇文章了。

4.第一天的广播稿比较多，所以我就在网上摘了几段做为后面的参考，之后我又自己写了几篇。

5.西方的中国农村研究水平总体很少，值得引用的文献太少，少数几篇文献被国内学者引来引去，实在太是枯燥。

6.在英汉语言的比较研究中，只有几篇小论文涉及英汉固定式成对词词序的比较研究。

7.你还没有写几个字，或许它就变干了；也可能它一直有水足够你创造一篇或几篇著作，并且这些著作经久流传产生不同凡响的价值。

8.通过对研究犬科动物行为的几篇文章进行分析，该研究进一步说明了狗的心智能力类似于两岁到两岁半的儿童。

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10.你看一下这几篇好文章哪一篇不是引经据典的写出来的。

11.在夔州,陆游只是一名闲官,他做了几篇无关紧要的文章,也参加过一次试院阅卷的工作。

12.不过,我只能在好长的时间里,咏出若干首述怀诗句;在好长的岁月里,倾吐出几篇反毛论文。

13.然后应当查阅先前引用过的本系列的前四篇文章，这几篇文章介绍了高级组件设计。

14.这几篇日记是他生活的东鳞西爪,看不出什么实质。

15.新站百度快照停在6月2号，我每天都更新几篇网站内容，外链一直也在做，怎么让快照更新呢？

16.一名新教师写到：我最近注意到，您在发的几篇博文中提及您最初几年教学经历的痛苦。

17.呵呵,略读了几篇!苦闷时,聊以慰藉!

18.先是用香料温水泡澡,然后鼓乐齐鸣,祭祀礼官读几篇祝福的诗词……最后一个程序,便是重头戏抓周了。

19.在饭后茶余或工作闲暇之时,信手翻看几篇,琢磨其中所言,品味个中情趣,亦谓优哉游哉,聊以卒岁。

20.为了给他的叛乱设词辩解,燕王在后来几个月内精心策划了几篇文告:它们包括在1399年8月和12月致朝廷的两封信,以及后来给官民一体知照的宣言。

21.你看一下这几篇好文章哪一篇不是引经据典的写出来的。

22.博客的出现让我开始对写作再次提起兴趣,我怀着尝试的心情在博客上发表了几篇杂文和社评,出乎意料的得到了一些博友的认可。

23.孙力听到唐竞的回答,考虑了一下,决定让唐竞试试,写几篇稿子,如果合格了才可以进报社。

24.如果沈先生也能为我这个小刊物提供几篇大作,最好是一个长篇连载,对《文艺先锋》可真是‘蓬荜增辉’了。

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27.因此在私塾低级班上了半年课后,黎元方就转到了高级班,之后又学写了几篇八股制艺,便没再交第二年的学费,彻底的脱离了巷口西的那间小私塾。

28.这都体现在他的几篇重要著作中，例如“形式美”、“抽象美”、“意境美”、“形式决定内容”、“人体美”等内容。

29.白天的工作就是配那么几篇稿件,都是不累人,很舒服,晚上呢,却要应付各色各样的领导、长官,每晚都喝得醉醺醺的回宿舍。

30.给她讲列女传来着,讲了几篇她就有感触了。

31.这几篇日记是他生活的东鳞西爪,看不出什么实质。

32.单靠几篇社论要扭转这股邪风，正有如蚍蜉撼树，起不了作用的。

33.所以我们看几篇文章，摘自海德格尔的存在与时间，从他对于解释学循环的分析.com，看看海德格尔对这个观点看法是何。

34.你不是会写文章么?那就每天写几篇给我歌功颂德,讨到我欢心,每餐可以多加二两米饭。

35.但拜读了这本书另外几篇,忽又感悟,宋先生是对我笔下留情了。

36.你还没有写几个字，或许它就变干了；也可能它一直有水足够你创造一篇或几篇著作，并且这些著作经久流传产生不同凡响的价值。

37.便多读几篇,明天再上门去,一面谢他赠金之惠,一面将书中文章背诵几段。

38.不过,我只能在好长的时间里,咏出若干首述怀诗句;在好长的岁月里,倾吐出几篇反毛论文。

39.孙力听到唐竞的回答,考虑了一下,决定让唐竞试试,写几篇稿子,如果合格了才可以进报社。

40.编辑让她先写几篇专栏样稿给他看看,后来的故事就尽人皆知了.

41.他此前参加乡试、会试都是“倩人捉刀,遂魁两榜”,不过估计他还是到场比划一下的,倩人捉刀乃事前做了几篇文章,正好押题给押中了。

42.起初写了几篇投出去,她满怀期待地等着答复,那种感觉犹如学生焦急地等着讲台上老师报分数似的,可等了近一个月,稿件石沉大海,杳无音讯。

43.???????我的朋友徐敏有几篇谈论这样问题的文章非常精彩。

44.便多读几篇,明天再上门去,一面谢他赠金之惠,一面将书中文章背诵几段。

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47.一名新教师写到：我最近注意到，您在发的几篇博文中提及您最初几年教学经历的痛苦。

48.除了平常报导的名人八卦、娱乐界及其他新闻之外，最后一期的报纸回顾了过去几篇令人怀旧的社论，细数过去几年的种种成功。

49.为了给他的叛乱设词辩解,燕王在后来几个月内精心策划了几篇文告:它们包括在1399年8月和12月致朝廷的两封信,以及后来给官民一体知照的宣言。

50.有关声乐教学体态语问题，目前在国内声乐教育领域还没有人对此进行过系统的理论研究，很少的几篇论文也主要属于经验性的总结。