1.24, 有这么多的80后的老师在教我们.以至于高一大雄说写作文不能百度时,姐着实吃了一惊。

2.4, 写作文要先准备好材料再动笔。

3. 写作文，我只会一种模式，点题、举例子、总结。

4. 写作文时，我们应该抓住终点，不能信马由缰地乱说一通。

5.46, 写作文最忌讳模仿，这样的作文只是千篇一律罢了，要懂得写创新作文。

6.40, 写作文要有新意,不可拾人牙慧。

7. 除此之外,写作文要有自己的基本思想,多收集一些时事性的思想观点。

8.12, 写作文时，要先列提纲。

9. 文章这个东西，在语句通顺，错别字不多到影响阅读的情况下，好坏完全没有评判的标准。我随便拿一篇朱自清的文章交上去，没有一个老师会觉得自己的学生写作文好到有名家的水平了，并且照样会作出很多修改意见。

10. 如果老师长期用作文模板教学生写作文,不但会扼杀学生的创造力,还会教出“新八股”。

11. 我们不能像邯郸学步那样，学了这个忘了那个。比如：写作文更不能邯郸学步，要有自己的特色。可老师说我懂得邯郸学步的道理，做得全是邯郸学步的事，说得我脸红。

12.48, 我造句或写作文，常常会犯粗心的毛病，所以竟然将"四通八达"造句写成了"四面八方"，瞧："大运会快开始了，四面八方的人们和运动员们一起来到了深圳。"老师非常无奈的批评了我！

13. 在很多职业中学的理工科班级里，学生们害怕写作文，即使写也是为了敷衍了事，应付老师。

14. 写作文要有新意,不可拾人牙慧。

15. 写作文应该注意真情实感,而不是动不动就无病呻吟。

16. 对于汉字的传承,彭泽润建议,要加强对活着的汉语、汉字、拼音以及通用语言文字法的重视和保护,而不是去学个别高考考生用文言文、甲骨文写作文。

17. 写作文要合理安排材料，分清主次详略，不要喧宾夺主。

18. 我们写作文应各具特色。

19. 发明和发现是两个不同的概念，写作文不能将这两个不同的概念混为一谈彼此偷换。

20. 呵呵,我告诉他,大哥,这是一本长篇连载的YY小说,不是中学生写作文,还要押题扣题,名字只不过是一个吸引人的噱头而已。

21. 人活在世上得有个目标，有个奔头，连小学生写作文都写我的梦想，你的梦想是什么？“重新做回人":你呢？“重新变回妖”。尾鱼 

22. 信手拈来的素材使他写作文时如鱼得水。

23. 一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人。

24.67, 第一门语文考试,祝杉就晕场了!他足足半个小时没有写上一个字,在距离交卷还有十五分钟时,他才开始写作文。

25.38, 我们写作文，首先要求的是言之有物，感情真实。

26.64, 人活在世上得有个目标，有个奔头，连小学生写作文都写我的梦想，你的梦想是什么？“重新做回人":你呢？“重新变回妖”。尾鱼

27. 写作文应注意首尾相应。

28. 写作文时，段与段之间的衔接要自然。

29. 不少同学写作文已经养成了字斟句酌的良好习惯。

30. 写作文时要分清主次，层次清楚。

31. 写作文要突出要点。

32. 老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。

33. 老师要求我们，要养成写作文前打草稿的好习惯。

34.20, 写作文要合理安排材料，分清主次详略，不要喧宾夺主。

35.1, 写作文应注意首尾相应。

36.汉字、拼音以及通用语言文字法的重视和保护,而不是去学个别高考考生用文言文、甲骨文写作文。

37. 由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

38. 写作文时，要先列提纲。

39. 写作文最忌讳模仿，这样的作文只是千篇一律罢了，要懂得写创新作文。

40. 写作文要开门见山，不要拖泥带水。

41. 我们写作文，就应该多读，多看，多想，作文一定能写好。

42. 写作文时，我们要注意详略得当，次要的材料可以一笔带过。

43. 没有话说是中学生写作文普遍碰到的困难，提高他们的作文水平必须首先解决好这一问题。

44. 但由于写作文化的差异，中西方作文文体的内涵“名同实异”。

45. 我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。

46.冠词、连接词则不需要，除非它是标题中的第一个字。

47. 童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

48. 我们写作文不能七拼八凑，否则就永远也写不好。

49. 他羡慕小明同学在写作文比赛中得了奖。

50.79, “一怕文言文,二怕写作文,三怕周树人”,就知道鲁迅“神化”的魔咒不是一时可以消解的。