1. 他们把大部分的时间用在修读英文和其他科目,方便日后深造,求取专业和科技知识,无可厚非.

2.他不是什么专业人士,只有粗糙的历史知识,只有浮浅的科技知识,但他有独特的民族观念.

3.他们把大部分的时间用在修读英文和其他科目,方便日后深造,求取专业和科技知识,无可厚非.

4.为什么不直接建立一个现有科技知识管理系统?

5. 给农民朋友输送了大量的科技知识,在国内独树一帜.

6.向群众宣讲科技知识,要深入显出才能收到好的效果。

7.我们的制造工厂通过科技知识增加了原材料的价值.

8. 向群众宣讲科技知识,要深入显出才能收到好的效果。

9.商业活动日益依赖于知识,尤其是科技知识.

10.儒家经典中包含着丰富的古代科技知识,也包括农学知识.

11. 科学研究提高教学水平，储备科技知识，是进行国内外学术交流和搞好科技兴农的支柱。

12. “网络一代”的互联网科技知识还能帮助公司开源节流.

13.科学研究提高教学水平，储备科技知识，是进行国内外学术交流和搞好科技兴农的支柱。

14. 建湖上冈实验初中的孤贫学生虞梦琦说,在科技馆内过“六一”,不仅开阔了视野,也增长了科技知识。

15.给农民朋友输送了大量的科技知识,在国内独树一帜.

16. 为什么不直接建立一个现有科技知识管理系统?

17.“网络一代”的互联网科技知识还能帮助公司开源节流.

18.建湖上冈实验初中的孤贫学生虞梦琦说,在科技馆内过“六一”,不仅开阔了视野,也增长了科技知识。

19. 他不是什么专业人士,只有粗糙的历史知识,只有浮浅的科技知识,但他有独特的民族观念.

20. 我们的制造工厂通过科技知识增加了原材料的价值.

21. 如今,在广平县像刘长印这样通过阅读报刊学习科技知识,带领乡亲们致富的农民有1000多名,被人们习惯地称为“报发户”。

22.科技知识为同学们插上了思维的翅膀.

23. 儒家经典中包含着丰富的古代科技知识,也包括农学知识.

24.如今,在广平县像刘长印这样通过阅读报刊学习科技知识,带领乡亲们致富的农民有1000多名,被人们习惯地称为“报发户”。

25. 商业活动日益依赖于知识,尤其是科技知识.