1.21 最后，她听写了第八十六课余下的内容。

2.在中华字典博物馆内,学子们身着清代古装,进行汉字听写互动。

3.17 誊写员；听写员一个被雇来听写或抄手稿的人。

4.锦衾、睥睨……这些词你能听写出来吗。

5.36 在昨天的听写中这个单词没有拼定对.

6.写完日记，我想起英语课还有个对话要写，明天还有个听写测验。

7.27 不是对无关单词进行听写，现在听写的单词表中偷偷插入了模式，有时候是整句话。

8.接着，她又听写了第七十五课的新单词和几个句子。

9.每天,学校不光给孩子留作业,还要给家长留作业,听写、签字、掐表、小报……一样接一样,没完没了。

10.39 最后，我们听写了第七十八课剩下的八个对话。

11.复习第十四课生字和词语准备下次课听写。

12.理解力都一样。

13.本场比赛,媒体听写团在应知应会词和常用易错词的书写上表现出较高的水平,完全没有写出的词语只有3个,分别是“杌陧”、“淖溺”和“葱昽”。

14.字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。

15.38 老师让全班学生听写了一段文章。

16.但人们对听写相识不够并有肯定私见，听写在外语教学中不停得不到应有的珍视。

17.电话查询系统、家电控制等诸多领域获得到了充分的应用。

18.但是她不但听写了第九十七课的生词，而且听写了昨天晚上她复习过的第九十六课的相关内容。

19.45 但是，我在吃午饭之前出去修手机了，因此，她今天下午教了我五道奥数题，今天晚上听写了第八十八课剩余部分的内容。

20.16 复习第十四课生字和词语准备下次课听写。

21.给上小学三年级的小外甥报成语听写，秀劲绝伦，这么难的成语都学了呀。

22.今天晚上，她把第九十二课的所有内容都听写了一遍，确实花费了我们一些时间。

23.今天下午，她听写了第七十九课余下的内容。

24.每队出2名选手，1人在白板上听写出这组单词，1人从旁协助，有1分钟检查时间。

25.复习第十二课生字和词语准备下次课听写。

26.58 在调查中听写全对的刘源小姐同样觉得要做到提笔不忘字还是要多看点书,多写写字。

27.在听写课堂上，老师念了一个我未能熟记的词语，其中一个字我不知道怎么写，犹豫不决了很久，还是没有写正确。

28.语音识别具有广阔的应用前景，已经在听写机、电话查询系统、家电控制等诸多领域获得到了充分的应用。

29.6 在听写课堂上，老师念了一个我未能熟记的词语，其中一个字我不知道怎么写，犹豫不决了很久，还是没有写正确。

30.听写用的短文不会以磁带形式提供.

31.9 听写用的短文不会以磁带形式提供.

32.但是，我在吃午饭之前出去修手机了，因此，她今天下午教了我五道奥数题，今天晚上听写了第八十八课剩余部分的内容。

33.当我回来之后，她教了我五道数学题，而且还自己用电脑听写了第七十五课剩下的内容。

34.30 还记得如何用过去式及未来式造句吗？怎样完整的描述事件的发生？让我们一起来总复习并测试自己的听写能力吧！

35.下午我睡了个好觉。我利用晚上吃完饭的时间听写了新概念英语第四册的两篇课文。

36.采用汉语失写检查法详细检查其书写情况，内容包括自动书写、抄写、听写、看图书写、主动书写。

37.斧钺、锦衾、睥睨……这些词你能听写出来吗。

38.20 今天晚上，她复习了第九十六课的八段对话并且听写了这部分内容。

39.每次上英语课我们都进行听写测验.

40.命名与组词，听写与多重选择的关系。

41.信不信当灵感向我说话时我想到的是一把圣琴，我把它的口授听写下来？

42.只要你肯下定决心，英语的听写能力一定可以一日千里。

43.在中华字典博物馆内,学子们身着清代古装,进行了汉字听写比赛。

44.在调查中听写全对的刘源小姐同样觉得要做到提笔不忘字还是要多看点书,多写写字。

45.今天我完全自由。因为我利用一天的空闲时间完成了六课的听写。

46.12 教师给全班学生做西班牙语听写。

47.这里，你们学到了几种方法：如何听取关键信息，如何让听力任务简单化，以及如何将歌曲、听写、广播节目用于英语课中。

48.而在本场比赛中,媒体听写团完全没有写出的词语只有3个,分别是“杌陧“、“淖溺”和“葱昽”。

49.最后，我们听写了第七十八课剩下的八个对话。

50.59 在中华字典博物馆内,学子们身着清代古装,进行汉字听写互动。